孩子是不是很难学习口才培训啊？

很多父母都想把孩子培养好。难学比如在口才方面，习口训孩子很难学会口才。才培努力学习是难学不可能的。要找到正确的习口训方法和技巧，才能更见效率。才培以下是难学环球童影为大家整理的一些方法。我们来看看！习口训

传统方法

1、才培游戏方法

讲了一个故事后，难学把故事生动有趣的习口训情节重新设计改编成游戏。孩子们最喜欢的才培游戏，如老鹰抓小鸡、难学抓凳子、习口训扔手帕、才培捉迷藏等。然后让他们模仿故事中人物的对话和情景动作。目的是让孩子主动说话，合理表达，表达自己的感受。

2.图形联想

专门训练儿童语言思维的发散性表达训练。比如，你能把什么和一个圈联系起来？没有受过训练的人如果不知道，就认为是个人物。训练后，孩子看圈的时候会想到圈以外的东西，比如篮球，地球，锅等等。通过这种发散性思维，我们可以训练孩子通过一个简单的图形，编一个非常有趣、富有想象力的故事。

3.复述法

先把故事讲得生动，然后让孩子复述。根据不同年龄段孩子的记忆力和语言表达能力，难度设置因人而异。对于幼儿，我们可以分块重复。孩子讲的故事不完整，不完整。我们不能责怪孩子，也要大力鼓励他。经过三五次，孩子不断练习，效果会很好。

4.角色扮演

让孩子们选择自己喜欢的故事或名著，扮演自己喜欢的角色。即兴表达，要积极鼓励孩子，不要因为他说错话就急着改善他或者责怪孩子。因为文学需要积极的想象力。

5.场景法

让孩子通过不同的场景想到相应的语言表达，培养孩子在不同场景下的即兴表达能力。比如孩子在草原上能看到什么？听到什么？闻到什么？想到什么？或者说，你在太平洋尝到了什么？找到什么？遇到了什么？怎么回事？会做什么？有了这个训练方法，你可以在不同场景之间反复切换，训练孩子的反应能力，他的反应会越来越快。

6.模拟法

选择孩子感兴趣的道具进行训练。训练他们用不同的道具表达不同的语言。家长一定要注意不断提醒孩子每个道具在什么时候，什么地方，什么人，在什么环境下是相关的。培养孩子在不同道具之间用不同语言表达和说话的能力。如果你这样训练你的孩子，当孩子看到一个苹果，他可以讲一个很棒的故事。少儿才艺咨询：►►►请直接点击在线咨询链接►►►=8

(责任编辑：少儿美术)