儿童声乐的培训方法有哪些?
1-5岁是儿童童声较好的阶段。整个过程也是声乐儿童自身生理发育的快速阶段。研究发现，训方儿童早期音乐教育可以提高儿童的儿童记忆能力，锻炼右脑思维，声乐提高智商和学习成绩。训方在生活阶段，儿童开始学习音乐的声乐孩子越早，就越能发展出更好的训方语言能力、更复杂的儿童词汇、更详细的声乐理解语法和更高的语言智力。这些优势将持续到儿童成年甚至更长时间。训方
学习儿童声乐不仅仅是儿童找一个会唱歌的老师。孩子从小学习儿童声乐，声乐进行系统的训方儿童声乐训练非常重要！以下环球童影为您提供儿童声乐培训方法：
一、站姿及面部表情
1、站立姿势
站立姿势不仅是为了台风好，也是为了声音质量，呼吸顺畅。因此，要求学生保持标准正确的姿势：男孩的脚自然分开站立，挺胸，收腹；女孩的左脚向前迈半步，保持头顶天花板的感觉，挺胸，收腹。人体重心在前脚，身体前倾，肩膀放松不能耸肩。
2、面部表情
面部肌肉放松，脸部呈微笑状，两嘴角微微上翘，给人的感觉应该是发自内心甜美的笑容。
二、呼吸训练
1、呼吸是唱歌的基础
儿童肺活量小，比成人呼吸浅得多，所以儿童心跳和呼吸频率比成人快。由于呼吸短促，唱歌时经常感觉呼吸不足，尤其是唱长音时。因此，儿童的呼吸训练尤为重要。
2、深呼吸练习
小嘴自然张开，鼻腔慢慢将气从上到下吸入肺底部。腰围处，腰围充满感觉。呼气时保持吸气状态。读S音慢慢控制呼气，反复练习五分钟。经过一段时间的练习，呼吸问题可以逐渐解决。
三、咬字训练
1、咬字吐字练习
唱歌和说话一样，要求咬字吐字清晰，唱歌时一定要用唱歌语言咬字吐字。歌唱语言是以生活语言为基础，通过艺术加工，形成歌唱语言的规律。唱歌前，要把歌词咬字吐字，这样才能把节奏中的字和旋律唱清楚。
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