学习普通话的发音方法有这些

发音部位是学习指发音时发音器官构成阻碍的部位,即发音时气流在口腔内受到阻碍的位置。普通话语音系统有21个声母,普通按照发音部位的不同,可以分为七类:

1.双唇音b、p、发音方法m:由上唇和下唇闭拢阻碍气流而发出的学习音。

2.唇齿音f:由上齿和下唇接触阻碍气流而发出的普通音。

3.舌尖前音z、发音方法C、学习s:由舌尖抵住或接近上齿背阻碍气流而发出的普通音。

4.舌尖中音d、发音方法t、学习n、普通1:由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而发出的发音方法音。

5.舌尖后音zh、学习ch、普通sh、发音方法r:由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而发出的音。

6.舌面音j、q、x:由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而发出的音。

7.舌根音g、k、h:由舌根抵住或接近软腭阻碍气流而发出的音。

按声母的发音方法分类

发音方法是指发音时发音器官造成阻碍的方式和克服阻碍的方法。发音方法包括阻碍的方式、声带是否振动、呼出气流的强弱三个方面。因此普通话声母按发音方法的不同,可以从以下三个方面来分类。

1按阻碍的方式分类

辅音的发音可以分为形成阻碍、持续阻碍、消除阻碍三个阶段。根据形成阻碍和消除阻碍的不同方式,普通话声母可以分为以下五类:

(1)塞音:发音时,构成阻碍的两个部位有效闭合(即发音部位靠紧),挡住气流,同时使软腭上升关闭气流通往鼻腔的通路,然后突然打开闭合部位,使气流从口腔中爆破而出。有b、p、d、t、g、k六个声母。(2)擦音:发音时,构成阻碍的两个部位接近,形成一条缝隙,同时软腭上升堵塞鼻腔通路,并且气流在这种阻碍持续的状态下从窄缝中挤出,摩擦成声。有f、h、x、sh、s、r六个声母。

(3)塞擦音:发音时,构成阻碍的两个部位有效闭合,挡住气流,同时软腭上升堵塞鼻腔通路,然后气流把阻碍部位冲开形成一条缝隙,并从窄缝中摩擦成声,即发音的前一阶段像塞音,后一阶段像擦音。有j、q、zh、ch、Z、c六个声母。

(4)鼻音:发音时,构成阻碍的两个部位有效闭合,同时使软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,并从鼻腔中流出成声。有m、n两个声母。(5)边音:发音时,舌尖上翘抵住上齿龈,但舌头的两边要留有空隙,同时软腭上升堵塞鼻腔通路,气流振动声带,并从舌头两边的空隙中流出成声。普通话中仅有1一个音。

2按声带是否振动分类

根据发音时声带是否振动,声母可以分为以下两类:(1)清音:发音时,声带不振动发出的音。(2)浊音:发音时,声带振动发出的音。普通话21个声母中,只有m、n、1、r四个声母发音时声带振动,是浊音;其余17个声母b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、Z、c、s发音时声带都不振动,是清音。

3按呼出气流的强弱分类

根据发音时呼出气流的强弱,塞音和塞擦音可以分为以下两类:

(1)送气音:发音时,呼出的气流较强的音。有p、t、k、q、ch、c六个音。

(2)不送气音:发音时,呼出的气流较弱的音。有b、d、g、j、zh、z六个音。送气与不送气是相对而言的。每发一个音都要用气,只是有的音送出的气流较弱,有的音送出的气流较强。普通话的送气音与不送气音是成对出现的。擦音、鼻音、边音没有送气与不送气的区别。

(责任编辑：少儿声乐)