儿童声乐教学之儿童如何保护嗓子

幼儿嗓子不好，儿童自然造成说话、声乐嗓唱歌的教学困难，使幼儿窘于参加音乐活动，童何不愿与人交往。保护久而久之，儿童容易产生自卑感，声乐嗓形成孤僻的教学性格，使心理发展受到障碍。童何因而，保护幼儿嗓子的儿童保护问题很重要。

此外，声乐嗓让孩子养成多喝白开水的教学习惯，给嗓子以滋润，童何尤其在说了一段话后，保护一定要休息一段时间，喝口水，缓解一下嗓子。但需要特别提示一下，长时间说话后，切忌立即吃冷饮或喝凉开水，而且在平时应让孩子少吃辛辣刺激的食物，以避免孩子的声带粘膜遭受局部刺激。同时还要告诫孩子在背景声音嘈杂的环境中要尽量少讲话，以免孩子需“喊声音”，才能让对方听见。

1、要保证幼儿睡眠充足和营养合理。

吃得好，睡得好，身体健康状况好，嗓子才有可能好。

2、帮助幼儿改掉大声说话、喊叫的毛病。

更要注意不要无端地引起幼儿大声哭闹。

3、在幼儿唱歌前，不要让他做剧烈的运动，以防声带充血。

4、幼儿嗓子不适，感冒时，不要唱歌。

5、为幼儿选唱的歌曲，曲调要上口，音域莫太宽。一般以由五六个音（3～4岁幼儿）和七八个音（5～6岁幼儿）组成的一首歌为宜。

6、在唱歌前，最好带幼儿模仿些动物的叫声（如布谷鸟、小鸡、小鸭等），这是必要的唱歌准备活动，即“练练嗓子”、“开开声”。

7、不让幼儿模仿成人、歌星们的演唱，教会幼儿用自然的声音唱歌。

8、用适中的音量唱歌，切忌“喊歌”。并培养孩子养成张大嘴巴大声唱的习惯。

9、唱歌时间不要过长，以免声带过于疲劳。

10、唱歌前，幼儿要忌食花生、瓜子等容易引起嗓子干燥的食物。饭后不宜马上唱歌。

综上所述，儿童声乐不仅仅是教孩子唱歌，更重要的是掌握正确的发声办法，孩子的声带如果出现了损伤，那将是不可逆的，所以家长一定要重视，那么环球童影少儿艺术的童声课程在儿童嗓子保护这方面具有很好的教学方法！

(责任编辑：少儿英语)