深圳少儿口才培训教你练习描述法

什么是深圳少儿述法口才培训描述法？深圳少儿口才培训老师给大家讲解一下：小的时候我们都学过看图说话，口才培训描述法就类似于这种看图说话，培训只是教练我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的习描一些景、事、深圳少儿述法物、培训人，教练而且要求也比看图说话高一些。习描简单地说，深圳少儿述法描述法也就是培训把你看到的景、事、教练物、习描人用描述性的深圳少儿述法语言表达出来。描述法可以说是培训比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的教练演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，口才培训要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。其口才培训方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树？有假山？有凉亭？还有游人？并且树是什么样子，山是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢？这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。其口才培训要求是，抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。深圳少儿口才培训老师上面讲的内容，有没有帮助到你呢？

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