少儿艺术教育课程该怎么选？

2024-10-14 19:30:42 [少儿口才] 来源：国际儿童口才培训网

自中国近代以来，少儿从王国维将美育和智育、艺术德育并举，教育到鲁迅写就《拟播布美术意见书》，课程蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》，该选美育一直承担着陶冶、少儿净化心灵的艺术德育诉求。

艺术教育作为美育的教育重要组成部分，以音乐、课程舞蹈等为艺术手段和内容的该选审美教育活动，培养受教育者感受美、少儿表现美、艺术鉴赏美、教育创造美的课程能力，引领受教育者树立正确的该选审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，促进受教育者的发展和健康成长。由此可见艺术教育十分重要，艺术教育可以培养少儿良好思想品质，可以增强审美意识，促使少儿身心健康发展，同时启迪孩子的智慧，提高和发展孩子的创新思维，让孩子的全身心得到健康发展。

艺术教育的形式多种多样，最适合孩子学习的种类有哪些？少儿主持儿童时期是孩子语言能力的开发，特别是语言组织和表达能力培养的较好阶段，良好的语言表达能力影响孩子的终身。而4-15岁是少儿语言学习的关键期和语言表达用词积累丰富的发展阶段，如果训练方法与教学内容选材得当，这段时期学习语言最为容易和有效。

少儿播音主持主要涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音等。通过系统、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅。因此少儿播音主持是孩子必不可少的学习选择。

少儿声乐

音乐运用优美的旋律，歌颂生活，引导人们走向光明和美好。在所有艺术形式里，音乐是最直接的，能让孩子感受到气质与品位。音乐从心灵的深处唤醒孩子的情操与灵感。使孩子对世界、对人生产生深刻的感受与体会。

有研究发现，儿童早期音乐教育可以提高儿童的记忆能力，也可以让孩子变得更聪明。在人生阶段中越早开始学习音乐的儿童，还能发展出更好的语言能力，能发展出更复杂的词汇、更细致入微的理解文法和更高的语言智力，这些优势将持续到儿童成年甚至更久。因而在孩子的成长过程中，学习少儿声乐是最培养孩子气质与品位的选择。

少儿模特3-12岁正处在孩子生长发育的重要阶段，系统正规的少儿模特学习可以帮助培养孩子正确的行走、坐立姿势。

据统计，有百分之五十五左右的儿童性格偏内向，在一些陌生场合无法正常的沟通展示。事实上，宝贝的自尊心十分强烈，并且伴着强烈的展示欲望，渴望获得承认。而少儿模特的学习，帮助孩子通过不同的舞台、不同类型的展示获得更多展示自我的机会，提高孩子的表现力，从而增加孩子的自信心。想让孩子在成长过程中得到的成长，学习少儿模特帮助特别大。

少儿舞蹈正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能改善驼背、端肩等形体问题，舞蹈促进少年儿童的生长发育、提高孩子的身体素质，学习少儿舞蹈还可以提高孩子的合作能力和集体荣益感、培养自信心、培养审美情感等，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。