孩子人生领先课，要从口才学习开始

如今很多家长在培养孩子上面都下了很多心思，孩人从幼儿园开始，生领始琴棋书画、先课习开英语数学书法各种辅导班开始学习，从口才学如今这个时代，孩人归根结底是生领始人才的竞争时代，家长们比较重视孩子能力的先课习开发展和素质的提高，就是从口才学希望孩子能学到一技之长，提升孩子的孩人自身素质。但是生领始很多家长往往忽略了最基本的一点，自己的先课习开孩子是否适合某一种才艺或者说课外辅导的学习？而且很早就把孩子送到辅导班去，他能否适应？比如说送孩子去学英语，从口才学但是孩人孩子说话吞吞吐吐，不爱当众表达，生领始面对陌生的先课习开语言环境是否能够学好英语？

其实家长与老师们应该意识到，只有当孩子打好自身的基础，再去辅导班学习，也并不迟。而这个基础，就是培养孩子的口才、提升孩子的语言表达能力。语言的学习与口才表达是每个人都要面临的人生领先课，基础的表达能力掌握之后，才能进行别的更高层次方面的学习。因为，整个社会都是存在于交流和沟通之中，将来社会必备的技能就是要学会表达。基础的语言表达能力与口才学习对于孩子来说很重要，口才是一个人的门面，当我们领先次与陌生人见面时，他的言谈举止会深刻的影响到这个人在我们心里的形象与好感，一句良言三冬暖。表达能力出众的人，与人交流时一定会注意自己的言行举止，从而给他人留下良好的印象。这个能力也要从小开始培养。

孩子在成长历程中，大人们总会教会孩子懂礼貌，而懂礼貌的核心其实就是要会说话。当孩子会说话后，就要有引导的对孩子进行科学的语言口才训练。让他们开始学会好好说话。如何让孩子及学会好好说话，也就是提升孩子的口语表达能力？在孩子小的时候，要做好父母的责任，充分陪伴，亲子互动。比如说父母可以和孩子进行分角色扮演，把孩子感兴趣的故事用自己的方式演出来；不同的人物还可以用轮流的方式演出，比一下彼此谁表现得更好。这对孩子的记忆力是一个挑战，首先得把故事通过语言陈述出来，其次就是考验孩子的表现力，这就对孩子平时吸收了多少知识是一个很好的反馈。父母也可以借此机会了解到孩子的学习情况。

其次，自媒体时代，家长们也要充分利用智能化的方式锻炼孩子的口才，比如说在众多的APP软件中，挑选一款孩子承认的软件，录制属于孩子自己的“口头日记”，或是有主题地用自己的语言表达风格向大家传播孩子的所思所想，从很大程度上鼓励、承认他的表达，就是对他较好的肯定。而且这个方式会极大的带动孩子的说话兴趣，寓教于乐，一举两得。孩子学习语言、表达语言是一个长期的过程，这需要父母细水长流地坚持。较好的坚持就是让它成为生活中的一部分，做起来简便省事，父母和孩子还觉得有意思，能拉近彼此关系。普遍的方法自然也有，那就是看绘本，读故事。陪孩子阅读故事有别于平淡的说话，让孩子在聆听时身临其境，不需要太专业的朗读技巧，只要用心投入，表达出你对故事的理解即可。久而久之，孩子在重复聆听的过程中，会以他们“细节包围整体”的思维方式，一点点渗透自己的理解，进而把那些书面的、陌生的词汇进行很好的“内化”，转化到自己的词语库。绘本只是领先步，它适用于刚刚起步、年龄较小的孩子，或者是尚没有养成良好阅读习惯的亲子之间。对于那些已经有一定阅读基础和不错阅读习惯的家庭，建议再前进一小步，把阅读和表达的过程从平面拉升至立体。当然，选择合适的口才培训机构，对于孩子的语言表达能力的培养也非常重要。当孩子的口才能力得到提升之后，再去学习其他方面的才艺和知识，一定会事半功倍。

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