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深圳福田区学少儿口才班到哪里

2024-09-13 23:18:24 [少儿英语] 来源:国际儿童口才培训网

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给大家介绍八种用气技巧

朗诵过程中,灵活自如地控制气流,可以表达丰富多彩的情感色彩。每个朗诵者由于个人体质和掌握运用气息的福田熟练程度不同,一口气吸入和呼出的气体量有大有小,很不均匀。

朗诵技巧,区学如何运用气流?深圳少儿是朗诵者普遍关注的个问题。为了便于大家了解,福田掌握用气的方法,下面介绍八种用气技巧。

1.偷气。区学朗诵时,深圳少儿同学们常常会遇到一些节奏较为紧凑,情绪比较连贯的语句,这时不允许有明显的停顿,也不适宜有明显的吸气动作,此时,运用偷气可以达到换气效果。偷气的福田要领是利用语节使口鼻同时开启,让气息迅速无声地吸入,练习时还应编排出一些情节在动作中进行排练。偷气时,区学口腔动作小。吸气少,深圳少儿从外形上与声音上不要让人觉得你在换气。偷气不仅仅是福田用气的需要,往往也是人物情绪、节奏处理的区学要求。如:数数

“一个、深圳少儿二个、福田三个、区学四个、五个、六个”

(在每个“个”字的字尾和数词前面,都可以偷气。这样即使从一开始,连着数到百位薮,也不会显得气不够用。这种方法适用于播送几十个,几百个人的人名。)

2.续气。有些语句较长,感情连贯,节奏逐渐上升,语势不断加强,需要一气呵成,但不需要急促换气可以运用续气的方法,即换气时口中还有蓄气,不断消耗,不断补充

3.叹气。对事物的感慨或哀叹而形成的一种气息状态。它要求先深吸一口气,然后长长地呼出,配合全身松弛,舒缓。叹气常常配合言语进行,常常表示不满焦虑,思考等情感。例如“唉!你怎么就没考上大学呢?”

4.托气。即屏住呼吸,形成音断声停气不动或声断意不断的状态。运用托气,可以生动、细腻地刻画出人物的心理状态,还可以配合台词来渲染气氛,制造悬念,产生很好的艺术效果。

5.倒吸气。俗称“倒吸一口凉气”,吸气起始动作迅速,时间可长可短,一般伴随齿缝动作发出“咝”的声音,一般表示突然、惊吓、意外等情感。

6.揉气。吸气不太满,出气同字音揉合,利用气声在口腔、咽腔、鼻腔等共鸣腔体中的上下迂回运动,就像有某种力量在揉动。一般表示夸张的表达色彩。揉气多用于表达优美、抒情的内容以及含蓄、思念、舒缓的情绪。

如:诗歌《我思念深圳》片段

“我是如此殷切地思念深圳,

像白云眷恋着山岫,清泉向往海洋

游子梦中依偎在慈母的膝下……

我日日夜夜思念着深圳啊!”

在朗诵上面的诗句时,要靠小腹(丹田)处的力度,以紧缩下垂的拉力,来控制好气息,然后有韧性地慢慢向外“揉”(送)出,此时腰部的力度变化,犹如用手揉面团的感觉。

7.喘气。由于內心的冲击或形体的激烈运动而形成的急促呼吸方式,喘气一般呼吸量大,速度极快,俗称“上气不接下气”状态,表示慌乱、紧张、急促等感情色彩。例如:“我匆匆忙忙地爬上1楼,告诉小明的爸爸:小明他……他……摔倒……了。

8.哼气。自然吸气,口腔闭合,气息从鼻腔中哼出,可伴“哼”声,还可结合轻度的嘲笑声和脸部表情,表示对事物的鄙视、轻视和嘲弄态度。例如:“害得我白高兴了一场,哼!”、“哼,我不给你什么姑母奶妈欺负死,就算长寿了!”

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(责任编辑:少儿声乐)

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